Jurnal Pendidikan Dan Kebudayaan Tahun Ke-11, Nomor 056 , September 2005 : Meningkatkan Pemahaman Mahasiswa Dalam Aljabar Abstrak Melalui Pembelajaran Berdasarkan Teori APOS

Detail Cantuman Kembali

XML

Pernyataan Tanggungjawab

Mansyur Ramly

Pengarang

I Made Arnawa - Personal Name

Edisi

No. Panggil

ISBN/ISSN

02152673

Subyek

Klasifikasi

NONE

Judul Seri

GMD

Bahasa

Indonesia

Penerbit

Badan Penelitian Dan Pengembangan Departemen Pendidikan Nasional

Tahun Terbit

2005

Tempat Terbit

Jakarta

Deskripsi Fisik

Hal. 693-710.;21 cm

Info Detil Spesifik

Lampiran Berkas

LOADING LIST...

Ketersediaan

LOADING LIST...